2026年外研版《英语》三年级上册教学设计：写愿望清单 .docxVIP

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《2026年外研版《英语》三年级上册教学设计：写愿望清单》教学教案

使用说明

本文为小学英语写作教学指导文档，聚焦于“写愿望清单”这一具体任务，旨在为教师提供一份详尽、可操作的教学设计。教案严格遵循《义务教育课程标准（2026年版）》精神，以“Iwanta…formybirthday.”为核心句型，引导学生书写3-5个生日愿望。文档结构完整，涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学过程设计、评价反思等模块，并融入跨学科融合与核心素养发展路径思考，力求实现“教—学—评”一致性。

表：文档概览表

项目

具体内容

课程题目

2026年外研版《英语》三年级上册教学设计：写愿望清单

核心内容

学习并运用句型“Iwanta…formybirthday.”，完成一篇包含3-5个愿望的生日愿望清单写作。

面向群体

小学三年级上学期学生

教学重点

准确理解和运用“Iwanta…formybirthday.”句型结构表达个人愿望。

教学难点

将核心句型进行个性化、多样化表达，并组合成一篇结构完整、语义连贯的短文。

课时安排

建议1课时（40分钟）

核心素养

语言能力、思维品质、文化意识、学习能力

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，小学三年级属于一级目标阶段。本课程定位为“写”的初步训练，旨在引导