【大同】2026年山西大同大学第二批公开招聘博士研究生43人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解.docxVIP

【大同】2026年山西大同大学第二批公开招聘博士研究生43人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在马克思主义哲学中，区分新旧事物的根本标志是（）。

A.出现时间的先后

B.形式的新旧

C.是否同事物发展的必然趋势相符合

D.力量的强弱

2、在教育学中，主张“教育即生活”、“学校即社会”的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.夸美纽斯

3、“最近发展区”理论是由（）提出的。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

4、我国现行的学校教育制度属于（）。

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.中间型学制

5、“长善救失”、“教学相长”等教育思想出自（）。

A.《论语》

B.《孟子》

C.《学记》

D.《大学》

6、在德育过程中，要遵循“知、情、意、行”统一发展的规律，其中基础是（）。

A.知

B.情

C.意

D.行

7、在高等教育治理现代化背景下，关于“学术权力”与“行政权力”关系的表述，下列哪项最符合现代大学制度建设的核心逻辑？

A.行政权力应全面主导学术事务，以提高管理效率

B.学术权力应独立于行政体系之外，完全自治

C.两者应相互独立，互不干涉

D.行政权力为学术权力提供服务与保障，学术权力在专业领域享有主导权，二者需协