小学英语教师面试：语法课《第三人称单数：Thisismyfamily》试讲逐字稿.docxVIP

教学内容：第三人称单数（动词+s/es）初步感知与运用

教学对象：小学三年级/四年级学生

教学目标：

1.知识与技能：初步理解第三人称单数的概念，能听懂、会说He/She/It(动词)s/es...的基本句型，并能结合家庭成员话题进行简单描述。

2.过程与方法：通过情境创设、图片展示、小组活动等方式，引导学生在观察、比较、模仿和实践中感知和运用语法规则。

3.情感态度与价值观：激发学生学习英语的兴趣，培养爱家人的情感，乐于用英语介绍自己的家庭。

教学重难点：

*重点：理解并初步运用第三人称单数主语（He,She,It）后的动词加-s/-es的变化。

*难点：准确把握动词第三人称单数形式的发音和拼写（如like-likes,live-lives,go-goes等常见词的初步感知）。

教学准备：

*PPT课件（包含家庭照片、人物图片、动词短语图片）

*单词卡片（家庭成员词汇、核心动词）

*学生每人一张家庭树简笔画

*贴画奖励

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教学过程

Step1:Warm-upLead-in(热身与导入)(约5分钟)

T:(面带微笑，热情地走进教室)Goodmorning,boysandgirls!Howareyoutoday?

Ss:Goodmorning,teacher!Imfi