第9课
念奴娇?赤壁怀古永遇乐?京口北固亭怀古声声慢;1.语言目标:诵读这三首词,把握朗读节奏,并背诵这三首词。
2.审美目标:理解诗歌内容,把握其中的思想情感,并赏析它们的表达技巧。;任务情境;内容索引;;任务活动一诵读全诗,理解大意
1.诵读全词,用“/”划分朗读节奏,用“”标出韵脚字。;2.下面是《念奴娇·赤壁怀古》一词的结构思维导图,请在①~⑥处填入相应的内容。;任务活动二赏析技巧,体悟情感
1.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”三句,情与景交融在一起的?;2.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”三句在写景方面有什么特点?加点的动词有怎样的表现力?;3.“江山如画,一时多少豪
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