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第四单元第13课胡萝卜先生的长胡子

内容分析

《胡萝卜先生的长胡子》讲的是胡萝卜先生漏刮的一根长胡须引发的一串趣事，通过读故事，能让学生感受到童话的趣味和语言的美。

教学目标

知识与能力

1.认识“萝、卜、愁、沾、晾”5个生字。

过程与方法

能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣;预测能有一定的依据，并能根据故事的实际内容及时修正自己的想法。

能尝试根据文章或书的题目预测故事的主要内容，对预测的故事产生继续阅读的兴趣。

情感态度价值观

1.培养学生阅读兴趣。

教学重难点

教学重点

1.能一边读一边预测故事的内容，感受边读边预测的好处和乐趣;预测能有一定的依据，并能根据故事的