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人教版高中历史中外历史纲要下

世界史部分知识点全面总结

同学们，世界史这一册，线索长、跨度大、事件多，但高考考来考去，核心考点就那么几条主线。这本手册把纲要下八个单元的内容全部梳理了一遍，该背的年代、该记的事件、该理解的因果，都给你标清楚了。我反复跟学生讲，世界史不要死记硬背，要抓三条线——一条是资本主义从萌芽到确立到扩张的主线，一条是民族解放与社会主义运动的主线，还有一条是国际格局从分散走向整体再走向多极化的主线。三条线拎清楚了，材料题再怎么变，你都能往里套。

这本手册里，重大事件我用红底标出来了，国别和制度用蓝框框出来了，思想主张用紫色下划线，影响类语句用绿色底纹。复习的时候，先看红字记事件，再看蓝框理制度，最后看绿底背影响。材料题答案放在文末，自己先做再对。下面我们一个单元一个单元过。

第一单元古代文明的产生与发展

▎一、人类文明的产生

农业和畜牧业的产生是人类文明产生的前提。随着生产力发展，社会分工出现，剩余产品出现，私有制产生，阶级分化，国家形成——这一条因果链是世界史开篇的逻辑起点，高考材料题经常从这儿切入。

【影响】文明产生的标志：阶级的出现、国家的形成、城市的产生、文字的发明。其中阶级分化和国家形成是核心标志。

▎二、古代早期文明（五大文明区域）

【两河流域】古巴比伦文明