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2025年部编人教版一年级语文教学工作计划

为顺利开展本年度一年级语文教学工作，全面落实立德树人根本任务，依据《义务教育语文课程标准》精神，结合部编人教版一年级语文教材特点及本班学生实际情况，特制定本教学工作计划。

一、指导思想

以立德树人为根本目标，坚持以学生发展为本，遵循低年级儿童身心发展规律和语文学习规律。立足部编人教版语文教材，聚焦语文核心素养的培养，着力培养学生的语文学习兴趣、良好的学习习惯和初步的语文能力。在教学中，注重工具性与人文性的统一，引导学生在语言实践中丰富语言积累，发展思维能力，培育审美情趣，传承中华优秀传统文化，为学生终身学习和发展奠定坚实基础。

二、学生情况分析

本班学生均为一年级新生，他们刚从幼儿园过渡到小学，对小学生活充满好奇，求知欲较强，模仿能力突出。大部分学生在幼儿园阶段接触过一些汉字，具备一定的口语表达能力，能听懂普通话。但学生个体差异明显，部分学生识字量较多，表达流畅；少数学生基础相对薄弱，注意力不易持久，学习习惯尚未养成。

优势：学生天真活泼，对新鲜事物有浓厚兴趣，乐于参与课堂活动，可塑性强。多数家长重视孩子的早期教育，能配合学校开展工作。

不足：注意力集中的时间较短，容易受外界干扰；倾听习惯和表达习惯有待培养，部分学生发言不够积极或表达不够完整；书写姿势和握笔姿势需要重点规范；个体间识字量、语言表达能力存在差异。

三、教学总目标

（一）