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2026春学期新冠疫情数学教研组工作总结

一、前言

2026年春季学期，是新冠疫情防控进入新阶段后的又一个特殊学期。面对依然存在的疫情影响及教育教学领域的新挑战、新要求，我校数学教研组全体同仁秉持严谨务实的工作作风，围绕“保障教学质量、提升育人实效”的核心目标，在教学常规、教研活动、教师发展及学生培养等方面积极探索与实践。本学期，我们既延续了过往行之有效的经验做法，也针对疫情防控常态化背景下的教学特点进行了相应调整与创新，努力将疫情带来的不利影响降至最低，确保各项教学教研工作稳步推进。现将本学期工作总结如下：

二、主要工作与成效

（一）教学常规管理：夯实基础，力求实效

本学期，教研组始终将教学常规管理作为工作的重中之重，严格执行学校相关教学制度，确保教学秩序的稳定与教学质量的底线。

1.计划与备课：开学初，各年级备课组根据课程标准及学生实际情况，共同研讨制定了详实的学期教学计划。在备课环节，我们强调集体备课与个人备课的有机结合。考虑到疫情期间可能出现的线上教学需求，备课组在准备常规教案的同时，也对线上教学资源的准备、教学环节的设计进行了预研，确保“线下为主、线上备用”的教学模式切换顺畅。通过定期检查与不定期抽查相结合的方式，对教师的备课笔记、教学进度进行监控，确保教学计划落到实处。

2.课堂教学：我们持续关注课堂教学的有效性，鼓励教师在课堂中融入数学核心素养的培养。针对疫情