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中小学劳动教育基地建设方案

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一、总则 4

二、建设目标 6

三、建设原则 8

四、基地定位 10

五、功能规划 13

六、空间布局 15

七、场地选址 19

八、资源整合 20

九、课程体系 22

十、活动设计 24

十一、师资配置 26

十二、运行机制 28

十三、设施标准 30

十四、设备配置 33

十五、劳动项目 36

十六、学段适配 37

十七、经费保障 41

十八、信息管理 42

十九、协同育人 45

二十、可持续运营 48

二十一、预期成效 49

总则

（一）建设背景与指导思想

（二）建设原则与目标

1、坚持立德树人根本方向

以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目的，将劳动教育贯穿于学校教育教学全过程。基地的建设与运行须严格遵循社会主义核心价值观，弘扬劳动光荣、劳动创造伟大的时代精神，引导学生树立正确的劳动价值观。

2、坚持因地制宜与分类指导

根据不同地区经济发展水平、学校办学条件及学生体质状况，采取分类施策。优先保障基础薄弱学校、农村学校及城市校区的建设需求，同时注重优质资源向偏远地区均衡配置。建设标准应兼顾先进性与普适性，既满足高规格赛事培训需求，也适应日常校内劳动实训需求。

3、坚持功能复合与开放共享

基地设