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苏教版一年级数学上册教学目标计划

一、指导思想

本学年一年级数学教学，将全面贯彻《义务教育数学课程标准》的基本理念，以学生发展为本，注重培养学生的数学核心素养。教学过程中，将紧密联系学生的生活实际，创设生动有趣的学习情境，激发学生学习数学的兴趣，引导学生在具体操作和自主探究中理解数学知识，培养学生初步的观察、比较、分析、概括能力和动手操作能力，养成良好的学习习惯，为学生后续学习奠定坚实基础。

二、教学总目标

1.知识与技能：

*经历从日常生活中抽象出数的过程，能熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。

*初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

*初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

*认识符号“＝”、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示数的大小。

*直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

*能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。

*初步认识钟面，会认识整时和半时。

*体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

2.过程与方法：

*引导学生通过动手操作、观察、比较、交流等数学活动，体验数学知识的形成过程。

*鼓