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部编版教科版一年级科学下册校本教学计划

一、指导思想

本学期一年级科学教学工作将继续坚持以立德树人为根本任务，全面落实《义务教育小学科学课程标准》要求，以部编版教科版《科学》一年级下册教材为载体，立足我校低年级学生的认知特点和发展需求。教学过程中，将始终秉持“探究式学习”的核心理念，注重培养学生对科学的好奇心与求知欲，引导他们通过观察、提问、动手操作等方式，初步体验科学探究的过程与方法，逐步形成尊重事实、乐于合作、勇于尝试的科学态度，为其终身科学素养的发展奠定坚实基础。

二、教材分析

本册教材是部编版教科版小学科学一年级下册，在延续上册“植物”、“比较与测量”等主题学习的基础上，进一步拓展学生对自然世界的认知范围。内容主要围绕“春天”、“动物”、“植物的生长变化”、“我们周围的材料”以及“工具与技术”等核心主题展开。

教材编排具有以下特点：

1.贴近生活，激发兴趣：选取学生身边常见的事物和现象作为探究对象，如春天的变化、身边的小动物、常见的植物、生活中的材料和简单工具等，易于引发学生的共鸣和探究兴趣。

2.注重活动，引导探究：教材设计了大量观察、比较、实验、制作等活动，鼓励学生亲自动手、动脑，在做中学、玩中学，体验科学探究的乐趣。

3.图文并茂，直观形象：采用生动活泼的插图和简洁明了的文字，符合低年级学生的认知水平和阅读习惯，有助于学生理解学习内容。

4.螺旋上升，