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考研教育学专业基础综合(教育研究方法)模拟试卷题后含答案

一、单项选择题：第1~15小题，每小题2分，共30分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1.教育研究者在对“乡村教师职业认同感”进行研究时，不仅查阅了大量相关政策文件与理论文献，还深入某乡镇中学，与该校教师同吃同住三个月，通过日常交谈与参与式观察来理解他们的真实处境。这种研究范式最贴近于（）

A.实证主义范式

B.解释主义范式

C.批判主义范式

D.实用主义范式

2.某研究者为了研究“小学生注意力集中时间与学业成绩的关系”，在某小学随机抽取了50名学生，记录了他们在20分钟阅读任务中的注意力集中时间，并收集了这些学生的期末语文与数学成绩。在此研究中，“学业成绩”属于（）

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.调节变量

3.在教育文献检索中，研究者发现某篇学术论文的发表时间较早，且在后续的众多文献中被多次引用。为了快速了解该研究领域的发展脉络，研究者应优先采取的文献追溯方式是（）

A.顺查法

B.逆查法

C.引文分析法

D.综合查找法

4.一项关于“新教材对高中生历史思辨能力影响”的实验研究中，实验组采用新教材，对照组采用旧教材。在实验处理前，研究者对两组学生进行了历史思辨能力前测。这种实验设计属于（）

A.仅后测控制组设计

B.前测-后测控制组设计

D.所罗门