原创力文档华东师大版（2024）小学体育与健康三年级全一册
《青春期身体变化》教学设计
一、学情分析
三年级学生年龄集中在8-9岁，处于青春期前期（即学龄晚期向青春期过渡阶段），
具有以下与本课相关的特点：
1.认知层面：对自身及同伴的身体变化存在初步好奇（如身高增长、换牙加速等），
但认知碎片化且缺乏科学性，部分学生受家庭或网络影响可能存在错误认知（如认为
“长得快就是不正常”）。
2.心理层面：自我意识逐渐增强，开始关注自身形象，对身体变化可能产生羞涩、
焦虑等情绪（如女生对乳房发育初
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