分数与除法秦历红教案实用版.pdfVIP

分数与除法秦历红教案

教学目标：

1、使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。

几个把包饼干平均分给个人每人分得包引入知识与知识之间存在着许多密切的关系这节课我们来研究一下分数与除法之间的关系板书课题二探究新知课件出示习题把个蛋糕平均分给个人每个人分得多少个列式计算把个蛋糕平均分给个人每个人分得多少个列式计算师这两道题

2、使学生掌握分数与除法的关系。

3、培养学生的应用意识。

教学重点：

1、理解归纳分数与除法的关系。

2、用除法的意义理解分数的意义。

教学准备：

带分数互化的算理会正确进行互化教学重点掌握分数与除法的关系会用分数表示除法的商运用分数与除法的关系正确进行假分数与带分数的互化教学教法为了完成上述教学目标突出重点突破难点我主要采用创设情境法引导探究发现归纳等教学方法在探索知识本质规律处适当

课件、圆片

教学过程：

一、复习引入

师：同学们，上节课我们学习了分数的产生和意义。在进行测量、分

物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时，我们常用分数来表示。

那么什么是分数呢(学生回答分数的意义)

课件出示练习题

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