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- 2026-07-19 发布于四川
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202X演讲人2026-07-121课程导入与核心概念框架梳理
课程导入与核心概念框架梳理01核心技术模块原理与应用精讲02人教版高一必修一核心考点梳理与预习引导03目录
人教版高一地理必修一地理信息技术预习新学期预科精讲课件
作为拥有十年一线高中地理教学经验的教师,我本次带大家进行人教版高一必修一地理信息技术模块的预科预习,核心目标是帮助大家在新学期正式学习前搭建清晰的知识框架,理清核心概念的区别,结合生活实例理解抽象技术,降低开学后的学习难度。地理信息技术是现代地理学的核心支撑工具,早已脱离实验室走入我们的日常生活,并非大家印象中抽象难懂的高端技术。接下来我将从核心概念梳理、核心技术精讲、考点对接引导三个层面由浅入深展开讲解,最后对本次预习内容进行总结梳理。
01PARTONE课程导入与核心概念框架梳理
1地理信息技术的学习价值1.1对接高中地理核心素养要求人教版新高中地理课程标准将地理实践力列为四大核心素养之一,地理信息技术就是开展地理实践活动的核心工具。去年我带领高一年级学生开展城郊土地利用调查实践活动,原本计划用一周时间人工踏勘调查3平方公里范围内的土地利用类型,最后我们借助公开下载的遥感影像提前完成初步分类,再用全球卫星导航系统定位核查人工分类的错误,只用了两天就完成了全部调查工作,效率提升了数倍,这就是地理信息技术的实际应用价值。
1地理信息技术的学习价值
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