*教师可根据自身授课情况对课件进行更改(删除或增加内容)。;谈话导入,引导幼儿了解纸制品的特征和用途。
1、教师出示各种纸质的书本,引导幼儿观察并猜想这些书是由什么材料制成的。
——这些书本都是用什么材料制成的?(树皮,草,竹子,破布等)
2、教师鼓励幼儿结合生活经验来表述自己对纸识。
——纸都有那些特点呢?(纸很轻,,,纸可以折叠等)
——纸都有那些用途呢?(纸可以用来画画,写字,包装等);结合PPT,帮助幼儿了解古代造纸术的来历。
——纸术,中国就有了纸,当外国人还只能在树叶上,羊皮上写字的时候,我们中国的造纸术就传到其他国家,我们中国是发明造纸术,并最早使
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