2025-2026学年冀教版(2024)小学体育与健康二年级全一册
《文明如厕》教学设计
一、教学设计理念
本课以《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》“健康第一”理念为核心,
立足二年级学生“具象思维为主、注意力易被情境吸引、习惯养成需反复强化”的特点,
围绕“生活化、游戏化、情境化、家校协同”四大理念设计:
1.生活化理念:紧扣学生校园、家庭高频如厕场景(如课间厕所排队、家庭如厕
后洗手),将教材内容转化为“能看、能做、能仿”的生活实践,避免抽象说教,如用
“课间如厕”
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