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儿科急性心梗应急演练脚本及演练记录

本次演练旨在模拟儿科急性心肌梗死（AMI）这一极低危但致死率极高的紧急救治过程。由于儿科AMI病因复杂（如先天性心脏病术后、冠状动脉异常起源、川崎病并发冠状动脉瘤、心肌炎等），且症状隐匿，极易误诊或漏诊。因此，本次演练重点考核多学科协作（MDT）团队的快速反应能力、PALS（儿科高级生命支持）技能的熟练度以及医护配合的默契度。以下为详细的演练脚本及记录内容。

一、演练背景与目标设定

本次应急演练设定在一家三级甲等儿童医院的儿科急诊抢救室。演练的核心目标是验证“胸痛优先”分诊流程的有效性，检验急诊科、心脏内科、重症监护室（PICU）、麻醉科及影像科在面对突发心脏骤停及急性心梗时的协同作战能力。具体考核指标包括：从患儿入急诊到完成首份心电图的时间、从确诊心梗到启动心导管团队的时间、急救药物（如肝素、阿司匹林、抗心律失常药物）给予的准确性以及心肺复苏（CPR）的质量。

演练背景设定为一名10岁男性患儿，既往有川崎病史，未规律随访，突发剧烈胸痛伴晕厥来院。该设定旨在考验医护人员对既往史的快速追溯能力以及对非典型病因导致心梗的警惕性。

二、演练前准备与角色分配

为确保演练的真实性与可操作性，提前进行了周密的场景布置与角色分配。所有参与人员除核心指挥组外，均不知晓具体演练病例，以实现真正的“盲测”。

1.角色分配

患儿（扮演者）：高仿真模拟人，具备心电图模拟