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苏教版六年级数学下册第七单元《可能性》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：李老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：六年级

教学主题或章节：苏教版六年级数学下册第七单元《可能性》

听课人员信息

听课人姓名：张华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学重难点有明确的把握。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，李老师通过一个简单的概率游戏导入新课，激发了学生的兴趣，学生迅速进入学习状态。

展开阶段，李老师采用了讲授、讨论、实验等多种教学方法。在讲授可能性概念时，李老师生动形象，举例贴切，让学生轻松理解。在讨论环节，学生积极发言，课堂气氛活跃。在实验环节，李老师引导学生动手操作，加深了对可能性知识的理解。

结束阶段，李老师对本节课的内容进行了总结归纳，布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

李老师注重师生交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度高，反应积极，乐于与老师互动。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习良好，相互帮助，共同进步。

5.课堂管理

李老师课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏