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人教版小学三年级上册数学应用题教学教案

一、教学内容

人教版义务教育教科书小学数学三年级上册全册典型应用题整合复习教学，1课时。

二、学情分析

三年级是学生从一步应用题向两步应用题过渡的关键阶段，学生的审题能力、数量关系分析能力正处于发展期。本册教材引入了千米、吨、秒多个全新的计量单位，涉及长方形正方形周长、分数初步认识等全新概念，应用题从以一步计算为主转向以两步计算为主，对学生逻辑思维的要求明显提升。本次教学前，对全班45名学生进行了前置学情检测，检测内容涵盖本册所有类型应用题共10道，检测结果统计为：一步计算应用题平均正确率为86.7%，说明学生对一步应用题的基本数量关系掌握较好；两步计算应用题平均正确率为51.1%，其中周长实际应用正确率为46.7%，“求一个数的几分之几是多少”分数应用题正确率为60%，归一归总应用题正确率为57.8%，单位换算类应用题中，因忘记统一单位产生的错误占该类错题的78%。充分说明学生的核心问题集中在：审题不细致，容易忽略单位差异；两步应用题找不到核心中间问题；全新概念相关的实际问题不理解数量关系；没有形成系统的解题方法和验算习惯。本节课围绕学生真实错点展开设计，针对性解决问题，避免无效重复训练。

三、教学目标

1.知识与技能目标：梳理本册常见应用题的五大类型，掌握单位换算类、万以内加减法类、多位数乘一位数（含归一归总、倍数）类、周长类、分数简单应