精品解析：陕西省宝鸡市金台区2025-2026学年统编版2016六年级下学期语文学科学情调研（解析版）.docxVIP

六年级语文学科学情调研

渭水悠悠，韶华流转，六年小学时光悄然落幕。本次开展的“成长·感恩·逐梦—情系渭水逐梦宝鸡”毕业研学之旅，旨在带领同学们重温童年美好、品读经典文化、书写成长心声。

活动一：忆·童年时光

一、成长足迹

深深浅浅的脚印，镌刻（juànjuān）着成长的足迹。时间的chǐlún（）轻轻回转，六年前，zhìnèn（）的你们怀揣懵懂踏入校园，笑容可掬的老师为你提供（gōnggòng）知识的养分，朝夕相伴的同学为你排解心头的苦闷（měnmèn），大家成为bǐcǐ（）的依靠。在老师的谆谆jiàohuì（）下，在同学的悉心帮助下，你习得jiànwēizhīzhù（），以敏锐的洞察力探寻真理：懂得珍惜光阴，从不dānge（），不断前行。校园里，有面对挫折的kǒngjù（），有求知路上的专注与坚定，也有困惑时的jīnghuáng（）。

时光如薄雾被初阳zhēngróng（）了，悄（qiāoqiǎo）然xiāoshì（）。转眼间，你即将告别熟悉的校园，奔赴zhǎnxīn（）的旅程。愿你珍藏老师赠予的“未来钥匙（chíshi）”，带着六年积攒的力量，一往无前，奔赴山海！

1.请根据拼音正确、工整地书写上面语