人教版小学一年级下册数学Unit数的组成教案
本课时严格对标《义务教育数学课程标准(2022年版)》第一学段“数与运算”领域核心要求,落实“能正确数出100以内的数,理解100以内数的意义,掌握数的组成,初步建立数感”的学段目标,以核心素养为导向设计全流程教学活动,规避机械记忆类训练,突出学生动手操作、自主建构数概念的过程。教材内容选自人教版一年级下册数学第四单元《100以内数的认识》核心课时,承接一年级上册20以内数的组成已学内容,是学生认知从“20以内”跨越到“百级计数体系”的核心过渡节点,前接“数100以内的数”课时的数数基础,后为后续100以内数的读写、数位顺序、整十数加减一位数、万以
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