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幼儿园大班德育工作计划

一、指导思想

本学年大班德育工作，将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为核心指导，立足大班幼儿的年龄特点与发展需求，坚持“立德树人”的根本任务。我们将德育融入幼儿一日生活的各个环节，注重情感体验与行为养成的结合，努力培养幼儿初步的良好品德行为、积极的情感态度和基本的社会适应能力，为他们未来的健康成长奠定坚实的人格基础。

二、工作目标

1.认知与情感目标：引导幼儿初步理解日常行为规范和社会基本规则的意义，萌发爱祖国、爱家乡、爱集体、爱父母、爱老师、爱同伴的积极情感，体验与他人友好相处的快乐。

2.行为与习惯目标：培养幼儿讲文明、懂礼貌、爱护公物、爱护环境、遵守集体规则、乐于分享与合作、勇于承担责任等良好行为习惯。

3.能力与品质目标：提升幼儿的自我管理能力、情绪调控能力、解决问题的初步能力，以及初步的责任感和自信心。

三、主要内容与措施

（一）将德育渗透于一日生活的各个环节

1.生活常规中的德育：

*入园与离园：引导幼儿主动与老师、同伴问好、道别，培养礼貌习惯。鼓励幼儿自己整理书包、衣物，培养独立性和责任感。

*进餐与盥洗：教育幼儿爱惜粮食，不挑食，安静进餐；养成饭前便后洗手、节约用水等良好卫生习惯，懂得基本的自我保护。

*午睡与整理：培养幼儿按时作息、独立穿脱衣物、整理床铺的能力，学习管