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- 2026-07-19 发布于北京
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《编花篮》简案
一、教学目标
1.了解插花的造型特点及材料应用,完成一件插花作品。
2.通过讨论、练习的过程,提高动手能力,形成创意实践的素养。
3.体验设计的乐趣,感受生活中的美,产生热爱生活的。
二、教学重难点
【重点】
了解插花的相关知识,完成插花作品。
【难点】
运用不同方法,设计有美感、韵律变化的插花作品。
三、教学方法
谈话法、讨、演示法
四、教学过程
(一)导入新课
带来上节美术课设计制作的花篮及纸制的花朵学生将花朵按自己的想法
插在花篮内,引出课题。
(二)
1.初步感知
学生观察插花作品,了解固定材料:可用橡皮泥、陶泥、等材料固定花枝。
2.深入探究
展示郁金香插花作品,请学生小组讨论造型特点:花枝高低错落,疏密、斜正、俯
仰姿态不同,会产生的韵律变化。
3.示范
(1)微课示范插花步骤:首先将
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