Starter Unit 2英语发音教学反思与改进策略.pdfVIP

Starterunit2what’sthisinEnglish?教学

在starterunit2当中，我继续给学生补充了几组元音发音以及少量

的辅音发音。发音对于英语基础阶段的学习至关重要。它不仅关乎到

单词记忆的科学性，也同样关乎到的理解能力，因为当自己的发

音与发音出现差异时，便无法及时辨别出所听到的单词和句子。

在小学阶段，学生对音标都进行过或多或少的学习。但在教学过

程中发现，大部分同学对于一些基本的发音都存在一些。这些缺

陷大都是由于自身母语的影响引起的，大致可分为两类，即不完全的

读音和错误的发音。

一、不完全的发音

不完全的发音主要集中在元音发音。元音音标中许多是比较饱满

的，要求说话者将发音发足。而在吴方言中，一般很难找到需要

嘴巴进行的相对饱满的语言。母语中饱满元音发音的自然导

致了我们的学生无法将英语中的这类读音进行到位的发音。为了帮助

学生改善这一状况，我整理了近两个单元中需要饱满发音的一些单