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指向时间核心，锚定量感生长

——二年级下册数学《时、分、秒》单元练习课教学设计

一、教学内容分析

【基础】本节课是苏教版二年级下册第二单元《时、分、秒》的练习课。本单元属于“数与代数”领域中“常见的量”的教学内容4。在此之前，学生已经初步认识了钟面，学习了整时和大约几时。本单元则是在此基础上，系统学习时间单位时、分、秒，认识钟面上的几时几分，探索并掌握时、分、秒之间的进率（1时=60分，1分=60秒），并初步建立时、分、秒的时间量感14。练习课并非新授课的简单重复，其核心任务在于帮助学生巩固对时间单位的认识，深化对时间进率的理解，并能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题，实现从知