语文园地一：边读边想象画面方法与实践.pdfVIP

语文园地一

［教学目标］

1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结边读边想象画面的方法。【语文要素】

2.能根据想象画面，并和同学交流。【语文要素】

3.能用一两个表示时间短暂的，描绘所选事物，并写下来。【语文要素】

4.整行书写时能做到把字的写在横线的中线上，保持水平，注意字距均匀，养成提

笔就练字的好习惯。

5.朗读、背诵古诗《鹿柴》。

［教学重难点］

1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结边读边想象画面的方法；能根据想象画面。

2.能用一两个表示时间短暂的，描绘所选事物，并写下来。

［教学］2

第1

［目标］

1.能结合自己的阅读体验、梳理、总结边读边想象画面的方法。（重点）

2.能根据想象画面，并和同学交流。

3.能用一两个表示时间短暂的，描绘所选事物，并写下来。（重点）

一、交流平台

1.激趣导入，谈话入题：，请认真听下面的。（清晨树林中鸟儿鸣叫的录

音）听了这段，想到了什么？（指名说）