西南师大版小学五年级数学上册《平行四边形的面积》教案.docxVIP

西南师大版小学五年级数学上册《平行四边形的面积》教案

一、教学内容

西南师大版小学五年级数学上册《平行四边形的面积》

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生理解并掌握平行四边形面积计算公式的推导过程，能正确运用公式计算平行四边形的面积。

2.培养学生观察、操作、分析和概括的能力，发展学生的空间观念。

（二）过程与方法

1.通过引导学生经历“观察——猜想——操作——验证——总结——应用”的数学活动过程，体验平行四边形面积公式的推导过程。

2.渗透“转化”的数学思想方法，引导学生将平行四边形转化为已学过的长方形来计算面积。

（三）情感态度与价值观

1.感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣和积极性。

2.培养学生合作探究的意识和能力，体验成功的喜悦。

三、教学重难点

（一）教学重点

理解并掌握平行四边形面积的计算公式，并能正确运用公式解决实际问题。

（二）教学难点

理解平行四边形面积计算公式的推导过程，即如何将平行四边形转化为长方形，并找到两者之间的联系。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件（包含平行四边形、长方形图片，动态演示割补过程）、可活动的平行四边形框架、平行四边形纸片、剪刀、直尺。

学生准备：每人一张平行四边形纸片、剪刀、直尺、练习本、铅笔。

五、教学过程

（一）复习旧知，引入新课

1.回顾长方形面积：

师：同学们，我们已经学习了长方