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六年级上册劳动与技术教案（实用精品版）

一、课程总目标

本学年六年级上册劳动与技术课程以中小学劳动教育课程标准为核心依据，立足学生生活实际与身心发展规律，聚焦劳动观念塑造、劳动技能培养、劳动品质锤炼三大核心方向。通过系统化、生活化、实操化的课程教学，引导学生树立正确的劳动价值观，摒弃轻视劳动、懒惰懈怠的不良思想，掌握基础的生活劳动、手工技术、简单生产劳动技能，养成勤于劳动、善于思考、精益求精的劳动习惯，提升动手实践、创新应用、团队协作的综合能力，全面达成劳动教育立德树人的育人目标。

课程教学坚持实践性、基础性、综合性、安全性四大原则，贴合六年级学生认知水平，规避复杂高危操作，兼顾技能训练与素养培育，实现知识传授、技能训练、品格塑造的有机统一，助力学生形成独立自主的生活能力、严谨规范的技术素养和崇尚劳动的优良品质。

二、学期教学重难点

（一）教学重点

1.引导学生深度理解劳动的价值与意义，建立劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的核心认知，主动参与各类劳动实践活动。

2.指导学生熟练掌握居家生活劳动、传统手工制作、简单技术加工、校园公益劳动等基础实操技能，规范劳动操作流程。

3.培养学生规范操作、安全劳动、节约资源、爱护工具的良好劳动素养，养成持之以恒、认真细致的劳动习惯。

4.引导学生学会观察劳动过程、总结劳动方法、优化劳动流程，初步具备简单的劳动创新与问题解决能力。

（二）教学