教育数字化转型实践与成就.pdfVIP

“国家队”，在全面整合十年与教育资源的基础上，短短两，国家智慧教育公共

拥有世界最大规模线上用户，汇聚世界最大规模数字资源，世界最大规模教

育服务。

坚持整体进。教育数字化不是某些地区局部的数字化，而是在“应用为王、服务

至上、简洁高效、安全运行”的总要求下，纵深推进、分批启动，从点到面，推动试点转

示范，最终建立上下贯通的国家智慧教育平台体系。如何选点，如何扩面，如何强优势补

弱势？每一步都建立在整进的大逻辑之下。

正是以系统谋划为推进教育数字化战略保驾护航，立足基本国情、提升战略认知、强

化顶层设计，稳扎稳打、整进，教育数字化跑出了领先世界的“加速度”。

——这是一条坚持汇成的发展道路。

各级各类教育体量大、优质教育资源分配不均、区域教育发展不平衡，这是教育

发展的最大现实。优质教育资源宛若一颗颗光耀夺目的珍珠，散落在各处，打造出了

一个个耀眼的教育高地。但与人民对教育优质均衡发展的期待、与教育助力每个人人生出

彩的使命相比，珍珠散落各自闪亮的样态，终究不是理想的模样。

教育数字化战略行动