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2026年教科版九年级教学设计：物理让电灯发光

一、引言

1.1背景与现状

电路基础是初中物理课程体系中的核心组成部分，而“让电灯发光”作为九年级物理电学部分的起始章节，承担着引领学生进入电学世界的重要使命。教科版教材将这一内容安排在九年级上学期，旨在通过简单直观的实验现象，帮助学生建立对电路基本组成和原理的初步认识。根据义务教育物理课程标准（2022年版）的要求，学生需要了解电路的组成，知道电流的形成条件，理解串联和并联电路的区别，并能正确绘制简单的电路图。这一章节的学习不仅为后续的欧姆定律、电功率等深入内容奠定基础，更重要的是培养学生的物理思维能力和实验