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家庭教育指导师考练习题(附答案)

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在括号内，错选、多选或未选均无分）

1.以下不属于家庭教育核心特点的是（）

A.启蒙性B.随机性C.组织性D.亲情性

答案：C

解析：家庭教育与制度化的学校教育不同，学校教育是有明确培养目标、完整教学计划的系统性组织教育，而家庭教育伴随家庭生活自然产生，核心特征包括启蒙性——是个体出生后接受的第一份教育，家长是孩子的第一任老师，对个体早期人格塑造起决定性作用；随机性——教育过程融入日常生活场景，随时随地结合具体事件发生，没有固定的教学内容；亲情性——教育关系建立在血缘与情感联结基础上，教育者对受教育者的影响力远高于其他教育主体。组织性是学校教育的典型特征，不属于家庭教育的核心特点，因此本题选C。

2.根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）

A.自主感B.主动感C.勤奋感D.自我同一性

答案：C

解析：埃里克森将人格发展划分为八个相互联结的阶段，每个阶段都有特定的核心发展冲突与任务：0-1.5岁为婴儿期，核心冲突是信任对不信任，发展任务为获得信任感；1.5-3岁为儿童早期，核心冲突是自主对羞怯怀疑，发展任务为获得自主感；3-6岁为学前期，核心冲突是主动对内疚，