华南师大笔试题及答案详解.pdf

华南师大笔试题及答案

不是有效教学的特征相反有效教学强调学生的主动参与和探究教师讲解时间应适当控制给学生足够的思考和表达机会易错警示许多教师误以为讲解时间越长教学效果越好实际上学生参与度才是衡量教学效果的重要指标教育研究中行动研究的主要特点是A理论性强B实践性强

一、选择题(40分)

1.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童能够进行逻辑思维但需

要具体事物的支持,处于哪个发展阶段?

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.

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