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四年级上册第八单元

一、教材分析

本单元课文主要是围绕“了解故事情节，感受人物形象”这个专题进行编排的。主要由《王戎不取道旁李》《西门豹》《故事两则》三篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受人物形象，培养学生观察和分析的能力，从故事中明白道理。反复朗读理解课文内容，体会作者丰富的想象和独特的感受。

二、学情分析

本单元所选的3篇课文都是历史故事题材，通过主要人物的言行举止，表现人物的品质。首先要整体感知，把握课文脉络，在了解故事情节的基础上，体会文章蕴含的道理。“口语交际”要求讲述一个历史人物故事，在讲述的时候，可以用一些小卡片记录关键词，给自己提示。本单元的“习作”是写一件