2026年牛津阅读树三级拓展教学设计：TheEggHunt.docxVIP

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《2026年牛津阅读树三级拓展教学设计：TheEggHunt》教学教案

使用说明

本文为小学英语绘本阅读教学设计文档，围绕牛津阅读树三级拓展故事《TheEggHunt》展开，适用于小学二年级下学期或三年级上学期英语教学。文档涵盖课标解读、学情分析、教材解析、教学方法选择、课堂教学过程设计、板书与资源准备、作业设计与课后延伸、教学评价与反思、典型问题应对等完整环节。

教案以复活节文化为背景，通过阅读找彩蛋故事，引导学生学习节日主题词汇，并在课堂中融入寻宝游戏活动，实现语言学习与实践体验的深度融合。教师可根据实际班级水平和课时安排，灵活调整各环节时间分配与活动难度。

项目

内容

课程题目

2026年牛津阅读树三级拓展教学设计：TheEggHunt

学科/年级

小学英语/二年级下学期或三年级上学期

核心内容

阅读复活节找彩蛋故事，学习节日词汇，进行寻宝游戏

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

复活节主题词汇认读与运用；故事阅读理解与情节复述

教学难点

方位介词在寻宝语境中的准确运用；跨文化节日认知的建立

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位于“人与社会”主题范畴下的“节日与文化习俗”子主题，承载着语言能力培养与文化意识启蒙的双重育人价值。课程标准强调小学英语教学应创设真实语境，让学