语文山东青岛市2025年高三年级期初调研检测(9.15-9.17).docxVIP

2025年高二年级期初向研检测语文试题答案

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题，19分)

1.(3分)D2.(3分)B3.(3分)B

4.警迅在深入思考的基础上，寻找到思想与行动的连动价值，由“无为”发展为“有为”,完成自我更新，断开了与庄子之间的思想联系，最终走出彷徨与绝望。(4分)

5.①对道家特别是庄子思想，鲁迅投入过较多的关注，先是“占有”即主动拿来，哪怕中毒：②面对道士思想，坚决批判：面对虚无主义思想，寻找到思想与行动联动的价值，

完成自我更新，走出虚无；③面对人格独立学说，在继承的基础上进行了超越，发展为现代中国个性主义思想。(6分)

(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)

6.(3分)B7.(3分)A

8.①小说以儿童视角讲述故事。通过十三岁的玮玮的所见所闻，展现日寇给北平民众带来的痛苦，使叙述更真实。②小说多用人物对话。母子围绕上学之事的对话刻画了玮玮的爱国正直，推动情节发展。③小说以上学为线索展开情节，行文紧凑。(4分)

9.①小说叙写玮玮一家的日常生活，真实表现日军侵略下沦陷区人民的生活场景：②开设日语课程、篡改历史课本是侵略者文化殖民政策的缩影：③方老师、绛初等人劝孩子们不要惹事，是普通市民面对强权时无奈与隐忍的真实反应；④玮玮抵触学校课程、拒绝向日本兵鞠躬，方老师、绛初内心屈辱，在