幼儿园小班艺术创造计划.docxVIP

适用对象

本计划适用于幼儿园小班（3-4岁）幼儿的艺术创造活动设计与实施。

一、指导思想

艺术是幼儿表达自我、认识世界的重要方式，对于小班幼儿而言，艺术活动更是他们感知美好、释放情感、发展想象力与创造力的天然途径。本计划以《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术领域的教育目标为核心导向，尊重小班幼儿的年龄特点和认知规律，强调“以幼儿为主体”，注重活动的趣味性、游戏性和探索性。我们致力于为幼儿提供宽松、愉悦的艺术创作氛围，鼓励他们大胆尝试，自由表达，在艺术的熏陶中体验快乐，积累经验，促进其审美感知、情感态度及初步的艺术表现能力的全面发展。

二、总目标

1.情感与态度目标：初步萌发幼儿对艺术活动的兴趣和喜爱之情，乐于参与绘画、手工、歌唱、表演等多种艺术形式的活动，体验创作的快乐和成功的喜悦。

2.认知与经验目标：引导幼儿初步感知生活中常见的色彩、形状、声音和简单的节奏，丰富幼儿的感官经验和对美的初步印象。

3.技能与表现目标：鼓励幼儿尝试运用简单的工具和材料（如蜡笔、水彩笔、手指、黏土、废旧材料等）进行涂鸦、撕贴、揉捏等活动，初步学习基本的操作技能，能够大胆地用自己的方式表达对事物的感受和理解。

三、具体内容与安排

（一）上学期：感知与探索阶段

主题一：我的小手真能干

*核心目标：认识自己的小手，乐于用手进行简单的艺术创作，体验动手的乐趣。

*活动举例：

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