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软绵绵的云教案

一、活动名称：软绵绵的云

二、年龄段：幼儿园中班（4-5岁）

三、活动领域：艺术、科学、语言

四、活动目标

1.认知目标：初步感知云的形态特征，知道云是白色的、会变化的。

2.技能目标：尝试运用撕、揉、粘贴等手法表现“软绵绵”的云，发展手部精细动作和手眼协调能力。

3.情感目标：体验创作的乐趣，激发对大自然现象的好奇心和探索欲望。

五、活动准备

1.经验准备：幼儿在日常生活中观察过天空中的云。

2.材料准备：

*蓝色背景卡纸若干（代表天空）。

*白色棉花若干（提供充足的量，满足幼儿自由创作需求）。

*胶水或胶棒（安全无毒型）。

*小镊子（可选，辅助幼儿夹取棉花，锻炼精细动作）。

*云的图片或视频资料（展示不同形状、不同时间的云）。

*轻音乐（如《云儿飘》等舒缓乐曲，营造轻松氛围）。

*作品展示区。

六、活动过程

（一）导入：猜谜引出“云”

1.教师：“小朋友们，今天老师带来一位天上的朋友，想认识它吗？”（想）

2.教师念谜语：“有位好朋友，常在天上游，有时像棉花，有时像小狗。风来它就动，雨来它溜走。”（引导幼儿猜测是“云”）

3.教师：“对啦，是云！你们见过的云是什么样子的呢？”（鼓励幼儿自由发言，描述自己见过的云的颜色、形状等）

（二）感知与讨论：云的秘密

1.观察与分享