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2026年《《鲁滨孙漂流记》教学实录【优秀2篇】》

《《鲁滨孙漂流记》教学实录》由精心整编，希望在的写作上带给您相应的帮助与启发。

《鲁滨孙漂流记》教学实录1

一、导入课题

师：假如你单独一人流落荒岛，你会怎么办？

生：我会找野菜野果来吃。

生：我会去打猎。

师：是的，民以食为天嘛。没有住的怎么办呢？

生：搭帐篷

生：住山洞。

师：安居才能乐业。

师：今天，我们学习的主人公叫鲁滨孙。他是一位航海家和冒险家，曾到过世界上的许多地方，有过许多成功的经验。但有一次，他与伙伴们航海前往南美洲，却遭遇了狂风大浪，船翻了，伙伴们全部葬身海底，他侥幸活了下来，被海浪冲到了一个荒无人烟的孤岛上，他又是怎样生存下来的呢？我们一起来学习《鲁滨孙漂流记》，从中你会找到答案。

二、释课题，明目标。

师：看到这个题目，我想问问大家，你认为“漂流”是什么意思？

生：漂流就是到处流浪。

生：漂流就是随波逐流。

生：漂流就是到世界各地去漂泊。

师：这是你们现在对“漂流”的理解，学了这篇课文后，我想你们一定对“漂流”有更深的理解。

三、初读感知

师：我们以开火车的形式来读一遍课文，大家边听