排列组合典型例题详细解析与应用.pdfVIP

排列、组合典型例题分析

例1设有3名学生和4个课外小组．（1）每名学生都只参加一个课外小组；（2）每名学生都只参加一个课外小

组，而且每个小组至多有一名学生参加．各有多少种不同方法？

解（1）由于每名学生都可以参加4个课外小组中的任何一个，而不限制每个课外小组的人数，因此共有种不同方法．

（2）由于每名学生都只参加一个课外小组，而且每个小组至多有一名学生参加，因此共有种不同方法．

点评由于要让3名学生逐个选择课外小组，故两问都用乘法原理进行计算．

例2排成一行，其中不排第一，不排第二，不排第三，不排第四的不同排法共有多少种？

解依题意，符合要求的排法可分为第一个排、、中的某一个，共3类，每一类中不同排法可采用画“树图”的方式

开式的性质说明二项式定理揭示了二项式的正整数次幂的展开法则在数学中它是常用的基础知识从年至年历届高考均有这方面的题目出现主要考查二项展开式中通项公式等题型主要为选择题或填空题例在的展开式中的系数是种种解设的展开式中第项含因于是展开式中第项含

逐一排出：

∴符合题意的不同排法共有9种．

点评按照分“类”的思路，本题应用了加法原理．为把握不同排法的规律，“树图”是一种具有直观形象的有效做法，

也