工作策略与实践要点.pdfVIP

班工作总结

一个成功的班，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出

身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么，在实际工作中，班应采取怎样的符合

自身角色的基本行为模式呢？综合班工作的过程、方式及职业性质等特点，我以为班应

努力做到以下几点：

一、勤于深入学生的生活。

从管理学的角度看，班工作的实质，就是按照预定的目的，依据一定的原则、程序、方

法、，对班级中的人、事、物进行计划和调控。而有效的计划和调控，必须建立在对班级及

学生的了解和研究的基础之上。正如教育家乌申斯基所说的那样，要想从一切方面教育人，

就必须从一切方面了解人。实践证明，班走进学生的生活，有利于全面了解学生的思想面貌、

智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、及生活环境等，有利于掌握班级总貌、特

点及基本倾向，制定出切实可行的教育计划。

同时，在与学生日常的实际接触中，能及时地把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利

因素能随时予以具体的和控制。目前，我国不少学校在实施班管理的过程中，提出班主

任参与学生活动的多种不同的“到位”要求，并以此作为班工作评估考核的重要