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- 2026-07-20 发布于北京
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答:SSS,ASA,AAS,SAS.
2.如图,A、B两点分别位于一个的两端,小明想用
绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长,他叔叔帮他出了一
个这样的主意:
行为提示学
先在地上取一个可以直接到达A点和B点的点C,连接AC
并延长到D,使CD=AC.连接BC并延长到E,使CE=CB.连
生思考本节课学什么.
接DE并测量出它的长度,你知道其中的道理吗?
知识模块利用三角形全等测距离
行为提示:认真阅读
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