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从“精读”到“远读”：计算史学带来的解释权转移与史学主体性再辩护

摘要

随着数字人文浪潮的兴起，计算史学正深刻重塑着历史研究的认识论基础。本文以话题模型与网络分析在史学中的应用为切入点，系统探讨了从传统“精读”向计算式“远读”范式转换过程中，历史解释权的转移机制与史学主体性的重构问题。文章首先梳理了研究背景，指出海量史料数字化带来的“数据洪流”与传统个案研究范式之间的张力。其次，通过文献综述与理论溯源，界定了“远读”的核心内涵，并构建了“算法发现—人文裁定”的分析框架。

在核心论证部分，文章深入剖析了计算史学如何通过模式发现挑战传统的个案因果叙述，揭示了算法逻辑如何介入历史知识的生成过程。研究指出，算法通过挖掘宏观结构模式，在一定程度上消解了传统史家对微观叙事的垄断权，导致解释权向技术端发生暂时性“让渡”。然而，本文论证认为，这种转移并非主体性的丧失，而是史学主体性的形态演变。最终，本文提出了“算法提示—人文学者裁定”的复合解释伦理，主张史家应从单一的叙事构建者转变为算法结果的审视者与意义赋予者，在人机协同中实现史学主体性的再辩护。这一结论对于理解数字时代的史学本质、构建新型人机学术伦理具有重要的理论意义。

第一章绪论

1.1研究背景

在当今数字化时代，历史研究正面临着前所未有的“数据洪流”冲击。随着图书馆、档案馆的大规模数字化，史料的获取方式与存在形态发生了