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- 2026-07-20 发布于四川
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;;;创建背景;创建目标;创建意义;;学校将环境教育纳入课程体系,开设了“绿色生活”“生态保护”等专题课程,结合科学、社会等学科,系统性地向学生传递环保知识。;环保活动组织;绿化提升;;;校园环境美化;社区环保影响;;学校内垃圾分类设施数量有限,且分布不均,导致部分区域垃圾分类效果不佳,甚至出现混投现象,影响了整体环保工作的推进。;环保活动参与度不高;课程设置缺乏系统性;;;提高环保活动参与度;深化环保教育;;;;完善管理制度;
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