2026学年度上海徐汇中学六年级数学第一学期期终拓展题.docxVIP

2026学年度上海徐汇中学六年级数学第一学期期终拓展题

引言

本学期的数学学习已近尾声，期终拓展题旨在考察同学们对本学期核心数学知识的综合运用能力、逻辑思维能力以及解决实际问题的能力。这些题目并非简单的知识复述，而是需要大家灵活运用所学，多角度思考，甚至进行一定的探究与推理。希望通过这些题目，同学们能进一步体会数学的严谨性与趣味性，发现数学在解决复杂问题时的强大工具性。

拓展题

题目一：数轴上的动态点问题

已知数轴上有A、B两点，点A表示的数为-3，点B表示的数为5。点P是数轴上一个动点，其表示的数为x。

（1）若点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍，求点P表示的数x。

（2）若点P从数轴上某一初始位置出发，第一次向左移动1个单位长度，第二次向右移动3个单位长度，第三次向左移动5个单位长度，第四次向右移动7个单位长度，……，按照这样的规律移动了100次。若移动结束后点P恰好与点B重合，求点P的初始位置所表示的数。

思路解析：

本题综合考察了数轴上点的表示、两点间距离公式以及简单的一元一次方程应用，第二问更涉及到数列规律的探寻。

对于（1），关键在于理解距离的非负性，点P到A、B的距离可以分别表示为|x-(-3)|和|x-5|，根据题意列出绝对值方程求解即可，注意可能存在的多解情况。

对于（2），需要仔细观察移动规律。每次移动的方向交替变化（左、右、左、右……），移动的单