小小种植社团劳作课后种植活动记录.pptxVIP

1活动前期筹备演讲人

活动前期筹备01活动成果与阶段性反思02活动实施过程03活动延伸与后续规划04目录

小小种植社团劳作课后种植活动记录

我是XX小学小小种植社团的指导教师张老师，自2023年9月社团成立以来，我们依托学校北围墙外侧的200平方米种植园，每周开展一次课后劳作种植活动，旨在引导中小学生通过亲自动手参与植物种植、管护、收获的全流程，掌握基础劳动技能，建立人与自然的联结。本次记录针对2024年3月18日至4月22日开展的春季种植系列劳作课后活动，从筹备、实施、成果、反思四个维度展开，完整呈现本次活动的全流程与教育价值。

01活动前期筹备

活动前期筹备活动前期筹备是确保劳作课后种植活动顺利开展的核心基础，我们从作物选型、物资准备、科普教育三个层面完成了全面的筹备工作，确保活动符合小学生的认知水平与劳动能力。

1作物选型与场地规划1.1作物适配性分析结合春季本地的气候特点与课后社团的活动定位，我们优先选择了三种易成活、生长周期适中、兼具实操性与观赏性的作物：一是大蒜，作为常见的调味蔬菜，播种后约7天即可出苗，生长过程中无明显病虫害，适合小学生观察生长变化；二是矮生番茄，株高控制在30-50厘米，无需搭架即可正常生长，果实成熟后可直接采摘品尝，能极大提升学生的成就感；三是羽衣甘蓝，耐寒性强，叶片形态美观，兼具观赏和食用价值，适合作为校园种植的景观作物。经过前期的市场调研