2026年《义务教育语文课程标准》解读——任务群.docx

PAGE

PAGE1

2026年《义务教育语文课程标准》解读——任务群

第一章绪论

1.1研究背景

1.1.1宏观环境与行业趋势

当前，全球教育格局正经历着前所未有的深刻变革，核心素养导向已成为各国基础教育改革的共识。随着人工智能、大数据等新兴技术的迅猛发展，知识获取的门槛大幅降低，传统以知识传授为主的教学模式面临严峻挑战。教育界普遍认为，未来的竞争不再是知识储备量的竞争，而是运用知识解决复杂问题能力的竞争。

在这一宏观背景下，我国义务教育课程改革持续深化，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。语文作为基础学科，承载着传承文化、发展思维、提升审美的重要使命。2