第一章-幼儿教师口语训练教程-导语.ppt

第一章_幼儿教师口语训练教程导语;【学海导航】;【知识导图】;【学前引路】;抽丝剥茧;【基础知识】;二、课程学习目标清晰明确;;大家有疑问的，可以询问和交流;;;12;13;;15;;（二）课堂学习情境设计

1.学习目标：

（1）在仿真岗位工作情境中，进行与教师相关的口语基础能力训练。

（2）实训作品要按要求展示以下岗位工作情境：

①早晨入园过程：来园、准备；接待、晨检、指导幼儿晨间游戏活动。

②入厕、盥洗、餐前准备；幼儿就餐（早餐、午餐、晚餐）活动相关工作。

③按主题策划（主题/月、分题/周）模拟具体的教学内容。

④有主题策划的各种游戏活动。

⑤户外活动相关工作。

⑥午睡组织：睡前准备、幼儿午睡、起床、间点等

⑦傍晚离园相关工作。;2.教学组织与方法建议

（1）教学方法

①情境教学法。

②项目教学法。

③行动导向法。

④案例分析法等。

;（2）教学建议

①专用教室授课

②团队学习、班级授课。

③配备幼儿园仿真环境。

④配备大型玩教具、积塑桌椅。

3.场地、设备、工具条件要求

配备专用教室、活动桌椅、多媒体、摄录像系统、课件……

;（2）教学建议

①专用教室授课

②团队学习、班级授课。

③配备幼儿园仿真环境。

④配备大型