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小学四年级奥数第4讲应用题后附答案

在小学四年级的奥数学习中，行程问题是极其重要的一环，它不仅考察了学生对速度、时间、路程这三个基本量之间关系的理解，更要求学生具备画图分析、逻辑推理和综合运用的能力。本讲我们将深入探讨行程问题中的两大核心板块：相遇问题与追及问题，并穿插火车过桥与流水行船等典型变式，帮助同学们构建完整的解题思维模型。

核心知识点梳理

一、基本关系式

在解决所有行程问题之前，我们必须熟练掌握以下三个基本公式，它们是解题的基石：

1.路程=速度×时间

2.时间=路程÷速度

3.速度=路程÷时间

二、相遇问题

相遇问题主要研究两个物体在直线上相向而行（面对面运动）的情况。其核心在于“速度和”的概念。

1.速度和=甲的速度+乙的速度

2.相遇时间=总路程÷速度和

3.总路程=速度和×相遇时间

思路点拨：解相遇问题时，关键在于理解两个物体是共同走完了这段路程，每过1分钟，他们之间的距离就缩短“速度和”那么多。思路点拨：解相遇问题时，关键在于理解两个物体是共同走完了这段路程，每过1分钟，他们之间的距离就缩短“速度和”那么多。

三、追及问题

追及问题主要研究两个物体在直线上同向而行（同方向运动）的情况。其核心在于“速度差”的概念。

1.速度差=快的速度慢的速度

2.追及时间=路程差÷速度差

3.路程差=速