3.1宽容待人(核心素养教学课件)道德与法治新教材统编版五四学制六年级上册.pptxVIP

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  • 2026-07-21 发布于江苏
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3.1宽容待人(核心素养教学课件)道德与法治新教材统编版五四学制六年级上册.pptx

部编版(五四制)道德与法治·六年级上册第三课

宽容友善

第一课时:宽容待人

?一堂关于“宽容”的成长必修课

健全人格一、核心素养目标责任意识道德修养二、学习重难点重点难点目标导航深入理解宽容的内涵与价值能辨析宽容与纵容的区别、灵活运用宽容解决实际问题认同宽容是中华传统美德,深刻理解其对于维护社会稳定、构建和谐人际关系的重要基石作用。认识到宽容不仅是个人修养,更是对他人的尊重与对社会和谐的责任,主动承担起友善相处的义务。将宽容谦让的美德内化于心、外化于行,在日常生活中践行道德准则,不断提升个人的思想境界。政治认同培养豁达、乐观的生活态度,学会换位思考与情绪管理,塑造自尊自信、宽容友善的健康

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